Наш мир спасёт не красота, Не доброта, не знаний сила. А взятый в руки дробовик и Грамотный отстрел дебилов
На улице утром -16. Здравствуй, весна, чё))))
Сто лет ничего не писала, но не потому что нечего, а потому что, ну, вот как-то лень что ли. Даже не лень, а вопрос - зачем?))) Работаю в школе. Мне вообще чаще всего хочется рассказывать не о себе, а о детях, ибо они источник удивления, а порой, даже восхищения.
В этом году у меня, так же, как в прошлом - пятиклассники. Надо сказать, что прошлыми своими "воспитанниками" я была увлечена. Они и петь, и танцевать, и номер самим придумать и поставить - за нечего делать. Но у каждого второго диагноз - гиперактивность и дисциплину на уроке создать практически невозможно. Что качается, нынешних, они менее активны, гиперактивность только у одного и то... Не гипер, а так.. активность выше средней))) Зато у нас многое по-другому, наверное. Во-первых, в школе есть психолог (а вот в "крутой" 88 его не было), и мы с ней очень и очень много контактируем. И к сожалению, поводы для этого не всегда приятные. Во-вторых, дисциплину можно навести просто чуть сделав голос строже. А еще они очень дорожат моим мнением. Мое одобрение или не-одобрение для них очень значимо. Хотя они точно знают, что ругать их будут тихо, негромко, орать не будут, и зачастую - один на один, а не при всем классе. Я к тому, что моя обещание - "я зайду на уроке посмотреть на вашу дисциплину" п, приводит к тому, что они сами успокаивают расшумевшихся "Ольга Евгеньевна обещала зайти на уроке, сидите тихо!"
Дети учат меня. Я всегда учусь у них. А они - у меня)))
В пятницу мне сказали, что я не веду работы с классом, нет ее. Ибо ни отчетов, ни папки классного руководителя, оформленной в полном объеме у меня нет. А значит мою работу не видно. Ну, да, конечно, не видно. А то, что они висят на мне как клещи (мои дети всегда лезут обниматься утром, после уроков и очень часто - на переменах. И очень ревнуют, когда другие классы тоже липнут обниматься. "Мы ваши дети, не надо обнимать чужих", то, что мои дети несут домой новые привычки из класса ("мама, давай устроим мировые обнимашки"... То, что я про них успеваю узнать раньше родителей и забить тревогу.. Не, ну, главное же бумажка вовремя заполненная и сданная. Я вот думаю, если бы Макаренко и Корчак заполняли такое количество отчетов и писали бы такое количество бумажек, мы бы никогда не узнали их, как талантливых педагогов.
В этом году, кроме Тобольска мы ездили на экскурсию по храмам Тюмени, 2 раза ходили в развлекательные комплексы - на 7Д и виртуальные аттракционы, ездили на экскурсию по Тюмени на двухэтажном автобусе, на майские хочу узнать на счет экскурсии на ипподром. На последнем собрании мама одного из учеников сказала мне спасибо за то, что я вожусь с их детьми, тогда как у них самих порой на воспитание не хватает времени.
Это приятные моменты года. Неприятных как таковых нет, если не считать вечно невыспавшегося состояния, вечной нехватки времени,и очень дурной привычки всё откладывать на последний момент.
Если честно, когда я иду домой, то очень часто сочиняю в голове пост. Мне есть о чем рассказать, и о ком) )Но когда я захожу домой, напряжение дня отпускает меня и забываю, что вообще собиралась писать что-то в дайр.
Кстати. Маша прошла последнюю химию. У нее всё отлично! Опухолей нет, Всё чисто)))
Вот так и живем.
Сто лет ничего не писала, но не потому что нечего, а потому что, ну, вот как-то лень что ли. Даже не лень, а вопрос - зачем?))) Работаю в школе. Мне вообще чаще всего хочется рассказывать не о себе, а о детях, ибо они источник удивления, а порой, даже восхищения.
В этом году у меня, так же, как в прошлом - пятиклассники. Надо сказать, что прошлыми своими "воспитанниками" я была увлечена. Они и петь, и танцевать, и номер самим придумать и поставить - за нечего делать. Но у каждого второго диагноз - гиперактивность и дисциплину на уроке создать практически невозможно. Что качается, нынешних, они менее активны, гиперактивность только у одного и то... Не гипер, а так.. активность выше средней))) Зато у нас многое по-другому, наверное. Во-первых, в школе есть психолог (а вот в "крутой" 88 его не было), и мы с ней очень и очень много контактируем. И к сожалению, поводы для этого не всегда приятные. Во-вторых, дисциплину можно навести просто чуть сделав голос строже. А еще они очень дорожат моим мнением. Мое одобрение или не-одобрение для них очень значимо. Хотя они точно знают, что ругать их будут тихо, негромко, орать не будут, и зачастую - один на один, а не при всем классе. Я к тому, что моя обещание - "я зайду на уроке посмотреть на вашу дисциплину" п, приводит к тому, что они сами успокаивают расшумевшихся "Ольга Евгеньевна обещала зайти на уроке, сидите тихо!"
Дети учат меня. Я всегда учусь у них. А они - у меня)))
В пятницу мне сказали, что я не веду работы с классом, нет ее. Ибо ни отчетов, ни папки классного руководителя, оформленной в полном объеме у меня нет. А значит мою работу не видно. Ну, да, конечно, не видно. А то, что они висят на мне как клещи (мои дети всегда лезут обниматься утром, после уроков и очень часто - на переменах. И очень ревнуют, когда другие классы тоже липнут обниматься. "Мы ваши дети, не надо обнимать чужих", то, что мои дети несут домой новые привычки из класса ("мама, давай устроим мировые обнимашки"... То, что я про них успеваю узнать раньше родителей и забить тревогу.. Не, ну, главное же бумажка вовремя заполненная и сданная. Я вот думаю, если бы Макаренко и Корчак заполняли такое количество отчетов и писали бы такое количество бумажек, мы бы никогда не узнали их, как талантливых педагогов.
В этом году, кроме Тобольска мы ездили на экскурсию по храмам Тюмени, 2 раза ходили в развлекательные комплексы - на 7Д и виртуальные аттракционы, ездили на экскурсию по Тюмени на двухэтажном автобусе, на майские хочу узнать на счет экскурсии на ипподром. На последнем собрании мама одного из учеников сказала мне спасибо за то, что я вожусь с их детьми, тогда как у них самих порой на воспитание не хватает времени.
Это приятные моменты года. Неприятных как таковых нет, если не считать вечно невыспавшегося состояния, вечной нехватки времени,и очень дурной привычки всё откладывать на последний момент.
Если честно, когда я иду домой, то очень часто сочиняю в голове пост. Мне есть о чем рассказать, и о ком) )Но когда я захожу домой, напряжение дня отпускает меня и забываю, что вообще собиралась писать что-то в дайр.
Кстати. Маша прошла последнюю химию. У нее всё отлично! Опухолей нет, Всё чисто)))
Вот так и живем.
